Toward a Rhetoric of Journal Writing.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Autrey, Ken
Titel	Toward a Rhetoric of Journal Writing.
Quelle	In: Rhetoric Review, 10 (1991) 1, S.74-90Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0735-0198
Schlagwörter	Stellungnahme; Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Educational History; Higher Education; Journal Writing; Rhetorical Invention; Rhetorical Theory; Teaching Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; History of education; Bildungsgeschichte; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Zeitschriftenaufsatz; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	Examines the history of the commonplace book and diary as used in teaching and relates this history to the advent of the pedagogical journal. Shows that certain teaching strategies can make the journal a valuable means of exploring the mix of public and private impulses found in all writing. (MG)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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